Rencana Kegiatan Harian (RKH)

Contoh RKH
Sentra Sains

Tema/Sub tema : Tanaman/Apel
Sentra :Sains
Guru : ...
Judul Kegiatan : 1. Klasifikasi Buah Apel
                         2. Pencampuran Warna
                         3. Membuat Sop Buah
Hari/Tanggal : ...
Jumlah Siswa : ...
Durasi : ...menit
Usia Siswa : 5-6 Tahun
Pra Pengalaman  : Anak sudah pernah mengenal apel
                            Anak sudah pernah mengenal warna
                            Anak sudah pernah mengenal macam-macam buah
Tujuan
Pembelajaran :     Kegiatan 1
                         - Anak dapat mengklasifikasi buah apel sewarna
                           Kegiatan 2
                         - Anak dapat mencampur warna merah dan kuning,
                           merah dan hijau, hijau dan kuning
                           Kegiatan 3
                         - Anak dapat membuat sop buah
Bahan/Materi dan
Persiapan yang
dilakukan             :   Bercakap-cakap buah apel
                             - Buah Apel
                             - Gambar Apel
                               Kegiatan 1. Klasifikasi
                             - Buah Apel
                               Kegiatan 2. Pencampuran Warna
                             - Cat warna
                             - Gelas
                             - Sendok
                             - Air
                               Kegiatan 3. Sop Buah
                             - Air
                             - Gelas/ Mangkok
                             - Sendok
                             - Susu/Sirup
                             - Gula
                             - Apel
                             - Anggur
                             - Blewah
                             - Buah Naga
Pembukaan (...menit) :

1. Berbaris
2. Guru mengajak anak melakukan gerak dan lagu "Membuat Lingkaran"
3. Guru memberikan salam dan mengajak anak berdoa
4. Guru menyiapkan semua materi untuk pembelajaran hari ini di sentra sains

 Kegiatan Inti (...menit) :

1. Guru bercakap-cakap tentang "Apel". Guru bertanya apel itu buah atau sayuran?Apa warna apel? Apa rasa apel? Apa manfaat apel? Siapa yang senang makan apel? dll
2. Guru menjelaskan dan mengajak anak bereksplorasi dengan media yang ada
3. Guru menyampaikan kegiatan hari ini dengan mengklasifikasi apel berdasarkan warna/sewarna, pencampuran warna, dan  pembuatan sop buah
4. Guru menjelaskan dan mendemonstrasikan kegiatan 1, kegiatan 2, dan kegiatan 3

     Langkah-langkah kegiatan

1. Klasifikasi apel - Anak mengambil apel sewarna dan dipisahkan menurut warna sejenis
2. Pencampuran warna - Anak mengambil cat air dan mencampurnya di dalam gelas dengan sendok
3. Sop buah - Anak mengambil gula dan air, lalu diaduk di dalam gelas/mangkok. Anak memasukkan buah-buahan dan terakhir dimasukkan sirup/susu
4. Guru menyampaikan aturan dalam melakukan kegiatan 1 klasifikasi apel, kegiatan 2 pencampuran warna, dan kegiatan 3 sop buah. 
5. Sebelum memulai kegiatan anak membuka password kegiatan dengan melompat di apel berwarna merah
6. Anak dapat mengklasifikasi apel berdasarkan warna sejenis, mencampur warna,    dan membuat sop buah.

 Penutup (...menit)

1. Kegiatan penutup, anak menyebutkan kegiatan apa saja yang dilakukan hari ini.
2. Guru bertanya tentang pengalaman anak selama kegiatan berlangsung.
3. Guru mengajak anak untuk mencoba pengalaman tersebut di rumah seperti mewarnai gambar apel dari hasil pencampuran warna dan membuat sop buah
4. Doa, Salam, Pulang